Круглый стол “Изменение педагогической позиции в образовательном взаимодействии с ребёнком”
Место проведения: ОГАУО “Интеграция”, 3 этаж, кабинет 3015.
Реализация личностно ориентированной образовательной парадигмы и системно-деятельностного подхода в образовании актуализирует необходимость изменения позиции педагога от транслятора к организатору совместной образовательной деятельности с детьми. В этой связи важно понять, как может меняться педагогическая позиция во взаимодействии с детьми, какие новые модели образовательной коммуникации, альтернативные авторитарной модели, нужно использовать. При этом меняется и характер профессиональной коммуникации педагогов в ОО, заинтересованных в изменении своей позиции и роли во взаимодействии с ребенком.
В рамках круглого стола будут рассмотрены новые способы организации образовательного взаимодействия с ребенком в ДОО и школе, методики их организации и развертывания достигаемых при этом образовательных результатов и эффектов, методы овладения этими способами в профессиональном сообществе, новые модели образовательной коммуникации.
Целевая аудитория мероприятия: педагоги общеобразовательных организаций, специалисты дошкольных образовательных организаций, родители, студенты, обучающиеся и преподаватели педагогических вузов и колледжей.
Цель мероприятия: организация профессиональной площадки для обсуждения новых способов организации образовательного взаимодействия с ребенком в ДОО и школе, методики их организации и развертывания, достигаемых при этом образовательных результатов и эффектов, а также методов овладения этими способами в профессиональном сообществе.
Спикеры
-
Дроздецкая Ирина Александровнадиректор Института детства и артпедагогики ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет", кандидат педагогических наук -
Кривоногова Ольга Анатольевнаметодист МАДОУ № 69 г.Томска, преподаватель кафедры дошкольного образования ИДиА ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет" -
Литвинова Татьяна Валерьевназаместитель директора по УВР (начальная школа) МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных г. Томска, преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет" -
Никифорова Ольга Владимировнаведущий научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования ФГБНУ "Институт развития, здоровья и адаптации ребенка", доцент факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", кандидат педагогических наук -
Парамонова Маргарита Юрьевнадекан факультета дошкольной педагогики и психологии, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" -
Поздеева Светлана Ивановназаведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет", доктор педагогических наук, профессор -
Путинцева Елена Борисовнаучитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей МБОУ СОШ № 49 г. Томска, преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет" -
Савченко Екатерина Геннадьевнаведущий аналитик Лаборатории развития дошкольного образования ФГБУ "Российская академия образования", кандидат педагогических наук, г. Москва
-
Файзуллаева Елена Дмитриевнадоцент кафедры дошкольного образования ФДиНО ИДиА ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет", кандидат психологических наук