Обсуждение тенденций развития географического просвещения школьников в РФ и Томской области. Представление практического опыта учителей, мастер-классы.
ОО: учителя-предметники
Методические диалоги “Люблю и понимаю математику”
Обмен опытом по актуальным вопросам математического образования: обновление содержания, активные методы обучения, результаты ГИА, система олимпиадной подготовки, проект “Инженерные классы ТУСУР”, новые возможности, достижения и др.
Круглый стол “Методические аспекты эффективной подготовки обучающихся по биологии”
Привлечение и мотивация учителей биологии, причины кадрового дефицита. Обсуждение результатов ОГЭ, ЕГЭ по биологии в Томской области (сложные задания, новые формулировки), разбор моментов, на которые необходимо обратить внимание при подготовке школьников к государственной итоговой аттестации в 2024/2025 учебном году.
Круглый стол “Химическое образование: от теории к практике”
Привлечение и мотивация учителей химии, причины кадрового дефицита. Обсуждение результатов ОГЭ, ЕГЭ по химии в Томской области (сложные задания, новые формулировки), разборт моментов, на которые необходимо обратить внимание при подготовке школьников к государственной итоговой аттестации в 2024/2025 учебном году.
Семинар “Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном пространстве”
Обсуждение вопросов организации взаимодействия субъектов воспитательного процесса по проблемам традиционных духовно-нравственных ценностей, их содержания и условий освоения в образовательном процессе.
Круглый стол “Физика: мотивация к изучению или к обучению?”
Привлечение и мотивация учителей физики, причины кадрового дефицита. Обсуждение вопросов: куда исчезают учителя физики, где их взять и как удержать в профессии. Участники, работая в группах, определят минусы своей работы и выдвинут предложения по их устранению, определят плюсы работы учителем физики и предложат варианты помощи молодым специалистам.
Семинар “Методические аспекты эффективной подготовки обучающихся по информатике”
Обсуждение результато ОГЭ, ЕГЭ по информатике в Томской области (сложные задания, новые формулировки), разбор моментов, на которые необходимо обратить внимание при подготовке школьников к государственной итоговой аттестации в 2024-2025 учебном году.
Коворкинг “ОБЩЕСТВОзнание для учителей: сдаем вместе”
Обсуждение новых тем кодификатора ЕГЭ по обществознанию, разработки технологических карт уроков по этим темам.
Цель мероприятия – представить учителям актуальные изменения в экономике России, которые нашли все отражение в кодификаторе ЕГЭ по обществознанию, предложить практические примеры необходимые как для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию, так для повышения финансовой грамотности учителей и учеников.
Круглый стол “Историческое образование: от теории к практике”
Обсуждение изменений в ФРП и путей реализации нововведений.
Цель круглого стола – дать оценку современного состояния исторического образования и осветить актуальные вопросы школьного образования, так как историческое образование является предметом повышенного внимания и обсуждения не только среди учителей, но и в обществе в целом. Кроме того, важнейшей целью исторического образования является воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно-ориентированной личности с нравственными качествами, способной к самореализации в современной российской социокультурной ситуации, поэтому для учителей важно делиться успешными практиками достижения этой цели.