Участникам будет продемонстрировано оборудование беспилотных авиационных систем (БАС) и предоставлена возможность получить первичные навыки пилотирования беспилотным летающим аппаратом (БПЛА).
ОО: заместители руководителя
Лекция-презентация “Cистема подготовки и методического сопровождения педагогических кадров по основам управления беспилотными летательными аппаратами”
Томский государственный педагогический университет на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций с нового учебного года запускает дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы подготовки педагогов в сфере беспилотных авиационных систем (БАС). Обучение будет проходить в Учебно-методическим центре (УМЦ) «БАС» в партнерстве с Томским областным региональным отделением «Федерация гонок дронов России» и Центром обучения управлением беспилотными летающими аппаратами (БПЛА) в Томской области «Сокол 70». На мероприятии будут презентованы возможности УМЦ «БАС», Технопарка универсальных педагогических компетенций ТГПУ, а также, форматы подготовки педагогических кадров, механизмы их профессионального роста и методического сопровождения.
Нетворкинг “Педагогические кадры для социальной отрасли: открытые педагогические классы, целевое обучение”
Обсуждение траекторий развития будущих педагогических кадров для социальной отрасли: открытые педагогические классы, целевое обучение, поиск новых решений для системной и эффективной работы.
Нетворкинг “Формирование востребованного портфеля образовательных программ ТГПУ: высшее, профессиональное, дополнительное образование”
Поиск новых идей и подходов к формированию востребованного портфеля образовательных программ с учетом требований рынка, проектирование и обновление содержания образовательных программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, дополнительного образования.
Проектная сессия “Применение технологий искусственного интеллекта в медиаобразовании, воспитательной работе и тьюторстве”
Участники ознакомятся и опробуют применение технологий искусственного интеллекта (ИИ) для организации и планирования школьных мероприятий и проектов, а также использование чат-ботов и ИИ-помощников для ответов на вопросы и помощи в обучении.
Сторителлинг “Социальная сеть в развитии управленческой карьеры педагога”
Представление и обсуждение возможностей развития управленческой карьеры педагога через социальные сети. Обмен мнениями и идеями в формате сторителлинга (рассказывание историй успешной социальной активности, повлиявшей на развитие управленческой карьеры в сфере образования).
Лаборатория “Формирование предпринимательской компетентности детей и молодёжи Томской области. Статус Федеральной инновационной площадки как стратегическая цель”
Лаборатория «Формирование предпринимательской компетентности детей и молодёжи Томской области. Статус Федеральной инновационной площадки как стратегическая цель»
Круглый стол “Центр русского языка для детей-инофонов и их родителей: проблемы, опыт, актуальные задачи”
В рамках круглого стола будет представлен план работы Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей на сентябрь-декабрь 2024 год, опыт деятельности базовых образовательных организаций, реализующих программы для детей-инофонов и их родителей в контексте государственных задач, связанных с адаптацией и интеграцией детей-инофонов в социокультурное и образовательное пространство Томской области (в рамках Года семьи в Российской Федерации).
Панорама возможностей ТРЦ “Пульсар”
Презентация панорамы возможностей Томского регионального центра развития талантов «Пульсар» (ТРЦРТ), знакомство с ключевыми направлениями работы: НАУКА, ИСКУССТВО, СПОРТ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. Представление элементов формирующейся экосистемы Пульсара, создающей возможности для развития талантов каждого ребёнка и взрослого: интенсивные образовательные программы, реализуемые в формате профильных смен/стажировок, а также на регулярной основе и с использованием дистанционных образовательных технологий, пул высокорейтинговых мероприятий для обучающихся региона, ЦОС Пульсара. В ходе 3D-экскурсии будут презентованы объекты инфраструктуры, учебные лаборатории и кампус Пульсара. Руководители ключевых направлений, члены экспертного совета подробно расскажут о новых возможностях для обучающихся и педагогов, содержании программ и мероприятий.
Презентационная площадка “Возможности всероссийского конкурса «Большая перемена» для педагогов-наставников и родителей”
Презентация Всероссийского конкурса «Большая перемена», возможностей «Учительской «Большой перемены» для педагогов-наставников, подробного алгоритма создания клубов «Большой перемены». Педагоги-наставники победителей конкурса прошлых лет (в том числе, из числа родителей) поделятся успешными моделями и практиками подготовки участников конкурса.